愛動體育訊   日前，記者從海南省教育廳獲悉，為進一步深化海南省高中階段學?？荚囌猩贫雀母铮Ｄ鲜〗逃龔d制定并實施《關于進一步推進我省高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟??！兑庖姟窂?017年秋季入學的義務教育七年級學生開始實施。

　　根據(jù)《意見》規(guī)定，從2017年起，將取消體育、藝術等學生加分項目；從2018年起取消省優(yōu)秀學生干部、省三好學生、宋慶齡獎學金、“青少年科技創(chuàng)新大賽”等加分項目。

　　》》12門科目納入學業(yè)水平考試

　　《意見》表明，根據(jù)《海南省義務教育課程設置實驗方案》所規(guī)定，語文、數(shù)學、英語（含聽力）、道德與法治、歷史、物理、化學、體育與健康、生物、地理、美術、音樂12門科目均納入初中學業(yè)水平考試的范圍。信息技術、物理實驗操作技能、化學實驗操作技能等為考查科目，各教育部門、學校積極創(chuàng)造條件將生物實驗操作技能納入考查科目?？荚嚪秶鸀榻逃款C發(fā)的各學科課程標準規(guī)定的必學內(nèi)容。
    
　　語文、數(shù)學、英語（含聽力）、物理、化學、生物、地理7門科目學業(yè)水平考試實行閉卷筆試考試；道德與法治、歷史2門科目實行開卷筆試考試；體育與健康科目實行現(xiàn)場測試，各學校應積極創(chuàng)造條件提供自選項目供學生選擇；音樂、美術及考查科目由省教育廳制定考查方案，各市縣（含洋浦，下同）具體組織實施。
    
　　》》綜合素質(zhì)評價注重日?？疾?/strong>

　　《意見》表明，綜合素質(zhì)評價是對學生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄和分析，是培育學生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段，也是是初中學生畢業(yè)和高中階段學校錄取的重要依據(jù)之一。
    
　　綜合素質(zhì)評價要記錄學生全面發(fā)展情況和個性特長，注重考查學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。主要包括學生的思想道德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐五個方面內(nèi)容，重點是學生成長過程中參加各類綜合實踐活動、黨團與社團活動、公益活動、志愿服務等情況的記錄及成果，各學科學習成績和成果，體育和藝術特長以及參加活動的成果等體現(xiàn)學生社會責任感、創(chuàng)新精神和社會實踐能力的關鍵表現(xiàn)。
    
　　初中學校和教師要指導學生從初中一年級開始做好寫實記錄和典型事實材料，學校要在每學期結束時及時做好學生綜合素質(zhì)評價材料的整理遴選、審核、公示等工作，為每一位學生建立規(guī)范的綜合素質(zhì)評價檔案。學生畢業(yè)時，提取經(jīng)過審核、公示的相關材料形成《初中學生綜合素質(zhì)評價報告表》，為高中階段學校選拔學生提供依據(jù)或參考。

　　》》錄取將參考成績和綜合素質(zhì)評價

　　《意見》指出，高中學校招生將建立基于初中學業(yè)水平考試成績結合綜合素質(zhì)評價的招生錄取模式。
    
　　初中學生綜合素質(zhì)評價將作為招生錄取的依據(jù)。在普通高中學校錄取時，綜合素質(zhì)評價總等級作為門檻，其中“省一級學校”和經(jīng)省教育廳批準面向全省招生的普通高中學校實驗班只錄取綜合素質(zhì)評價總等級達到A等或B等級的考生，其他普通高中學校錄取時，對綜合素質(zhì)評價總等級的要求，由其主管教育行政部門另行確定；若在錄取時，各錄取學科總分相同無法區(qū)分時，由招生學校根據(jù)考生的《初中學生綜合素質(zhì)評價報告表》和《成長記錄袋》提供的材料以及本校結合綜合素質(zhì)評價結果錄取辦法，自主擇優(yōu)錄取。
    
普通高中學校在自主招生中，要將綜合素質(zhì)評價作為招生錄取的重要依據(jù)。招生學校應在初中學業(yè)水平考試成績發(fā)布前向社會公布結合綜合素質(zhì)評價結果的錄取辦法，確保使用程序規(guī)范透明、結果公平公正。
    
　　》》科學合理確定普職招生規(guī)模

　　《意見》顯示，按照普職招生規(guī)模大體相當?shù)囊螅瑢W校應鼓勵和引導動手能力強、職業(yè)傾向明顯的學生接受職業(yè)教育。此外，我省將繼續(xù)實行優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，招生名額向農(nóng)村初中和城區(qū)薄弱初中傾斜，促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。到2020年市縣優(yōu)質(zhì)普通高中學校招生名額分配到初中學校比例達到50%以上。繼續(xù)完善進城務工人員隨遷子女在當?shù)貐⒓又锌嫉恼叽胧?br />     
　　根據(jù)國家統(tǒng)一部署，我省將大幅減少、嚴格控制中招錄取加分項目，逐步將加分的激勵導向功能轉(zhuǎn)移至學生綜合素質(zhì)評價。相關特長和表現(xiàn)等記入學生綜合素質(zhì)評價檔案。根據(jù)國家有關規(guī)定和我省實際保留的加分項目，嚴格控制加分分值。進一步完善軍人子女教育優(yōu)待辦法。健全考生加分資格審查公示制度。
    
　　》》成績以各科等級和原始分總分呈現(xiàn)

　　初中學業(yè)水平考試成績以各計分科目等級和各計分科目原始分總分呈現(xiàn)

　　初中學業(yè)水平考試的語文、數(shù)學、英語（含聽力）、道德與法治、歷史、物理、化學、體育與健康、生物、地理10門科目的考試成績均以A、B、C、D、E、F六個等級呈現(xiàn)。

　　語文、數(shù)學、英語（含聽力）、道德與法治、歷史、物理、化學、生物、地理9門科目的成績等級，根據(jù)考試成績從高到低以全省當年考生人數(shù)按A等級10%、B等級20%、C等級30%、D等級20%、E等級15%、F等級5%依次確定。

　　體育與健康學科成績等級按考試成績從高到低依次確定，其中A等級40-50分，B等級35-39分，C等級30-34分，D等級25-29分，E等級20-24分，F(xiàn)等級0-19分。

　　》》各科目分值

　　語文、數(shù)學、英語（含聽力）3個科目各120分
　　道德與法治、歷史、物理、化學4門科目各100分

　　》》體育與健康科目50分

　　音樂、美術、信息技術、物理實驗操作技能和化學實驗操作技能的考試或考查成績直接以“合格”和“不合格”呈現(xiàn)，其結果與綜合實踐活動中的研究性學習、社區(qū)服務、社會實踐、勞動與技術教育一并記入初中學生綜合素質(zhì)評價檔案中。

　　生物、地理2門科目卷面分各100分，2019年（即2017級初中學生，以下遞推）各按卷面分30%計入錄取總分，2020年各按卷面分40%計入錄取總分，2021年起各按卷面分50%計入錄取總分。

　　》》考試時間：

全省統(tǒng)一考試的語文、數(shù)學、英語（含聽力）、道德與法治、歷史、物理、化學7門科目考試安排每年6月25-26日進行，生物和地理2門科目考試安排在每年6月27日進行，體育與健康科目考試安排在義務教育九年級下學期3月—4月進行。

　　》》取消的加分項目

　　從2017年起，取消體育、藝術等學生加分項目；
　　從2018年起取消省優(yōu)秀學生干部、省三好學生、宋慶齡獎學金、“青少年科技創(chuàng)新大賽”等加分項目。

　　此次《意見》將進一步完善我省初中學業(yè)水平考試制度和學生綜合素質(zhì)評價制度，到2020年左右基本形成初中學業(yè)水平考試與綜合素質(zhì)評價相結合的高中階段學?？荚囌猩浫∧Ｊ?。

      （來源：海口日報  編輯：黃鈺婷）