愛(ài)動(dòng)體育訊　　日前，為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），建立中小學(xué)校體育評(píng)價(jià)機(jī)制，提升中小學(xué)校體育工作水平和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健，依據(jù)《教育督導(dǎo)條例》，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)了《中小學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法》（簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》）。

　　根據(jù)該辦法，督導(dǎo)評(píng)估主要圍繞統(tǒng)籌管理、教育教學(xué)、條件保障、評(píng)價(jià)考試、體質(zhì)健康等方面內(nèi)容展開(kāi)。在教育教學(xué)方面，督導(dǎo)評(píng)估的項(xiàng)目包括開(kāi)足開(kāi)齊體育與健康課程，實(shí)施大課間體育活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)化學(xué)生課外鍛煉，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，積極開(kāi)展課余訓(xùn)練和組織豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，定期召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)等。在條件保障方面包括配齊配強(qiáng)體育師資，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)，落實(shí)體育教師待遇，推動(dòng)體育場(chǎng)地設(shè)施達(dá)標(biāo)，實(shí)施學(xué)校體育安全風(fēng)險(xiǎn)防控，加大體育經(jīng)費(fèi)投入等。

　　據(jù)了解，制定《中小學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法》的重點(diǎn)考慮了以下幾個(gè)方面：一是總結(jié)近幾年學(xué)校體育督導(dǎo)評(píng)估的工作經(jīng)驗(yàn)，突出重點(diǎn)，找準(zhǔn)關(guān)鍵，推動(dòng)政策落地生根。二是認(rèn)真梳理近年來(lái)學(xué)校體育有關(guān)政策措施，對(duì)《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系(試行)〉》內(nèi)容進(jìn)行了修改，增添一些對(duì)學(xué)校體育的新要求內(nèi)容，并轉(zhuǎn)化為具體評(píng)估指標(biāo)。三是規(guī)范督導(dǎo)評(píng)估的工作程序，為建立長(zhǎng)效的學(xué)校體育評(píng)價(jià)機(jī)制奠定良好基礎(chǔ)。

　　而強(qiáng)化體育課和課外體育鍛煉對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的促進(jìn)作用，主要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面：

　　一、能讓學(xué)生身高增加

　　體育鍛煉能增強(qiáng)學(xué)生身體各器官系統(tǒng)的功能，使孩子體格健壯。體育運(yùn)動(dòng)可以改善血液循環(huán)，能促使骨骼生長(zhǎng)加速，使學(xué)生身高隨之有所增長(zhǎng)。

　　二、促進(jìn)智力發(fā)育

　　體育鍛煉中的各種動(dòng)作直接受神經(jīng)系統(tǒng)的支配和調(diào)節(jié)。人在活動(dòng)時(shí)，肌肉中的神經(jīng)可將各種刺激沖動(dòng)傳到大腦，從而促進(jìn)大腦的功能，使大腦對(duì)動(dòng)作反應(yīng)更加靈敏。前幾年的聯(lián)邦德國(guó)一份報(bào)告說(shuō)：學(xué)習(xí)游泳的嬰兒長(zhǎng)大后，其智力、獨(dú)立能力和自信心都要比其他兒童強(qiáng)。從生理角度看，體育運(yùn)動(dòng)可以增加腦的血流量，能供給腦細(xì)胞更多的養(yǎng)料和氧氣。三歲前的營(yíng)養(yǎng)對(duì)決定智能十分重要，而運(yùn)動(dòng)很有利于嬰幼兒對(duì)營(yíng)養(yǎng)的攝取，促進(jìn)腦細(xì)胞的正常生長(zhǎng)發(fā)育，對(duì)智力發(fā)展很有益處。
　　三、可塑造兒童性格

　　體育鍛煉不僅是身體的鍛煉、大腦的鍛煉，也是意志和性格的鍛煉。體育運(yùn)動(dòng)能克服某些不良行為，使兒童的性格開(kāi)朗、活潑、樂(lè)觀。當(dāng)孩子在澡盆里玩水，在跑著、笑著去追逐滾著的皮球，在陽(yáng)光下接觸大自然的時(shí)候，嬰幼兒的情緒會(huì)十分快樂(lè)。這種良好的情緒有助于身體健康。運(yùn)動(dòng)還能培養(yǎng)孩子的毅力。幼小的孩子做一些動(dòng)作要付出較大的努力，有時(shí)要克服各種困難，這就是很好的意志鍛煉。運(yùn)動(dòng)后，孩子更有自信心和成功感。孩子會(huì)變得更加優(yōu)秀、懂禮貌，與人相處較為主動(dòng)平和。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)對(duì)兒童人際關(guān)系發(fā)展有很大作用，使兒童養(yǎng)成與人合作的習(xí)慣和遵守規(guī)則的行為，適于日后的社會(huì)需要。對(duì)于性格孤僻、不合群的孩子，要多讓他們參加集體活動(dòng)和各種游戲，與眾多兒童接觸，可改變其孤僻、憂(yōu)郁的性格，有利于孩子身心健康成長(zhǎng)。