愛動體育訊 日前,教育部印發(fā)義務(wù)教育課程方案和語文等16個課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版),將于2022年秋季學(xué)期開始執(zhí)行。新修訂的義務(wù)教育課程明確了義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo),進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置,九年一體化設(shè)計,注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接。
新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)中,體育與健康占總課時比例10%-11%,僅次于語文和數(shù)學(xué),超過了外語(6%-8%)和理化生、科學(xué)(8%-10%)。此外,還明確學(xué)校需充分利用課后服務(wù)開展體育鍛煉等。
據(jù)悉,新修訂的課程方案整合小學(xué)原品德與生活、品德與社會和初中原思想品德為“道德與法治”,進(jìn)行九年一體化設(shè)計;改革藝術(shù)課程設(shè)置,一至七年級以音樂、美術(shù)為主線,融入舞蹈、戲劇、影視等內(nèi)容,八至九年級分項選擇開設(shè);科學(xué)、綜合實踐活動開設(shè)起始年級提前至一年級;勞動、信息科技及其所占課時從綜合實踐活動課程中獨立出來。
在課程標(biāo)準(zhǔn)方面,修訂完善過程中優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu),研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),增強了指導(dǎo)性和學(xué)段銜接。新課標(biāo)細(xì)化了評價與考試命題建議,注重實現(xiàn)教、學(xué)、考的一致性,增加了教學(xué)、評價案例,不僅明確了“為什么教”“教什么”“教到什么程度”,而且強化了“怎么教”的具體指導(dǎo)。注重“幼小銜接”,合理設(shè)計小學(xué)一至二年級課程,注重活動化、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計。
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